“有一種冷叫媽媽覺(jué)得你冷”,。這應(yīng)該是大多數(shù)人看完漫畫(huà)后的第一個(gè)反應(yīng),。
用漫畫(huà)這種全新的表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)流行了兩個(gè)冬天的段子,，不只是為了博家長(zhǎng)一笑,。更多地是想讓大家知道,，父母之愛(ài),，是要根據(jù)孩子的需求來(lái)給予滿(mǎn)足,，才是幸福的,。偶爾用主觀強(qiáng)加的、不合適的愛(ài),，會(huì)傷害這種愛(ài)的幸福體驗(yàn),，甚至?xí)?duì)孩子的成長(zhǎng)造成傷害。
“他那么小,，哪里懂得什么是愛(ài)?”這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知讓家長(zhǎng)從小就扼殺了孩子在自我意識(shí)上的培養(yǎng),，父母對(duì)這個(gè)小小的個(gè)體缺乏應(yīng)有的尊重，也沒(méi)有讀懂他語(yǔ)言形式外的對(duì)抗反應(yīng),。父母不希望因?yàn)椤皭?ài)”得不夠,，而讓他在未來(lái)黯然失色,。所以拼命的給予，覺(jué)得給得越多,，內(nèi)心越安寧,。
最近有一則炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新聞，上海的部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)始遮遮掩掩的提供小班的奧數(shù)課程,，從某種程度上來(lái)說(shuō),，這是違背了孩子的發(fā)展規(guī)律，這種所謂的不能輸在起跑線(xiàn)上的愛(ài),，是愛(ài)的名義下的揠苗助長(zhǎng),。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此，孩子每周在PlayABC少兒英語(yǔ)中心上學(xué)的次數(shù)有限,，老師雖然提倡回家以后的親子共學(xué),，但是也希望家長(zhǎng)能夠觀察和孩子在家一起玩習(xí)英語(yǔ)時(shí)的反應(yīng)，不要為了所要追求的目標(biāo)而一再?gòu)?qiáng)迫孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,。
一個(gè)眼神讀懂孩子
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉的時(shí)候,，去觀察他的眼神吧，他的眼神所向就是他的興趣所在,。家長(zhǎng)可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中根據(jù)他的興趣點(diǎn)來(lái)做指引,，并不是一次學(xué)得越多越好，也不是學(xué)得超前就好哦,。
關(guān)注孩子英語(yǔ)啟蒙的家長(zhǎng),，可以持續(xù)關(guān)注「PlayABC少兒英語(yǔ)」官微，一起看英文小漫畫(huà),，談?dòng)齼海瑢W(xué)英語(yǔ),。
