“媽媽，人會(huì)死嗎？人既然要死,，那活著有啥意義呢？”從去年年底開始,，株洲七歲的倩倩(化名)就一直纏著媽媽問這樣一個(gè)“深?yuàn)W”的難題。近日,，她以“千千媽媽”的網(wǎng)名在網(wǎng)上發(fā)帖求助,，因?yàn)閷?shí)在“無法給女兒一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉尯痛鸢浮薄τ谶@個(gè)問題,，市民紛紛支招,，給出了各種各樣的答案。也有專家分享自己的見解：最好的辦法是講童話,、用故事去解釋！
孩子
對媽媽給出的答案不滿意
倩倩今年七歲半,，上小學(xué)一年級,，從去年年底開始就一直糾結(jié)于一個(gè)令倩倩媽媽棘手的問題——生與死的問題?！叭藭?huì)死嗎,？”倩倩問媽媽，在得到肯定回答后,，倩倩又問：“人既然要死,，那活著有啥意義呢？”聽到這樣的問題,，媽媽頓時(shí)語塞,，之后便告訴她，“生命的意義在于經(jīng)歷和過程,，在于愛與被愛”,，可倩倩對這樣的回答似乎并不滿足，又追問道：“那我死了以后怎么辦,？我死了就看不到這個(gè)世界了,？”對這樣的問題，除了告訴她要珍惜生命,、熱愛生活之外,，媽媽再也無法給出恰當(dāng)?shù)慕忉尯痛鸢浮?/span>
家長
人沒了其實(shí)是回到了媽媽肚子里
對于這個(gè)問題的回答，家長們給出了不同的答案,。
“人都會(huì)死,，死就是沒了,。”家住株洲市天元區(qū)恒瑞雅園的周阿姨說,，女兒小時(shí)候也問過這樣的問題,，自己就這樣回答了女兒。
網(wǎng)友“YY淘氣”則選擇告訴兒子,，人是“有輪回的,，只是你在重生后，不會(huì)記得以前的事情了”,。至于兒子另一個(gè)問題“為什么活在這個(gè)世界上”,，她的答案是：“媽媽生下你，帶你來看這個(gè)世間的精彩,，要好好珍惜每一天,。”
類似的問題,，長沙市民黃先生也在孩提時(shí)代問過自己的媽媽,，“媽媽當(dāng)時(shí)給了我至今難忘的溫馨答案：人沒了就是回到媽媽的肚子里去了啊”?！靶r(shí)候根本不會(huì)想到媽媽會(huì)比我先去世,，只是覺得這樣真好，又可以回到媽媽的肚子里去了,，很有安全感,，很溫馨?！?/span>
專家
可借用故事來解釋
黃炎艷是荷塘小學(xué)二年級的一位語文老師,，她說，目前班上還沒有學(xué)生來詢問“生與死”的問題,。如果有小朋友來問,，她也準(zhǔn)備好了答案：“會(huì)死呀，但是,，不是說會(huì)死就不用活著了,。活著接受挑戰(zhàn)才勇敢,，孩子們可做些自己喜歡的事情,，還可做些對他人有意義的事情，讓大家記得世界上有過這樣一個(gè)你,！”黃老師說,，這個(gè)時(shí)候還可以用孩子聽得懂的語言來解釋和鼓勵(lì)。
“7歲孩子的思維是形象化的,，不會(huì)想得太深,，可以用一些故事來解釋,。”國家二級心理咨詢師左林說,，孩子正處于一個(gè)社會(huì)化的過程,，會(huì)受周圍環(huán)境影響來思考“生與死”。家長可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)行道德意識的培養(yǎng),。如果有人問他這個(gè)問題,，他會(huì)這樣回答：“人都是會(huì)死的，但是死不是結(jié)束,，而是另外一種開始,，人會(huì)進(jìn)入另外一個(gè)世界?！比缓筝o以童話或者宗教故事來說明,，“比如說活著的時(shí)候要做善事，死了以后就會(huì)進(jìn)入天堂”等,。還有一種方法就是從自然科學(xué)的角度來直接告訴孩子“生老病死”,。左林提醒說，不管是哪一種方法,，最重要的是父母不要表現(xiàn)出對死亡的恐懼,，這種恐懼也會(huì)帶給孩子，也不宜用過于直白刺激的語言來解釋,。
