劉瑞珍
仿佛彈指一揮間,，我國改革開放已有四十年。在四十年的砥礪奮進(jìn)中,，我們諸城各方面都有了迅猛的發(fā)展,，人們的吃穿住行都達(dá)到了建國以來最好的水平。如今,，國家對教育的重視讓大家看到了新的希望,。
眾所周知，教育擔(dān)負(fù)著時代的命脈,。而我,，作為一名新時代的幼兒教師，深深懂得,，幼兒3至6歲養(yǎng)成的習(xí)慣會影響其一生的發(fā)展,，學(xué)前教育者必須具備高尚的道德品質(zhì)和全面的專業(yè)技能,。用我們園長的話說,，就是能夠圍著桌子轉(zhuǎn)一圈兒，拾起哪樣來都能露一手,。為了讓孩子們有一個良好的啟蒙教育,，我市教育局經(jīng)常為學(xué)前教育工作者提供各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我和我的幼教同仁們一邊工作一邊利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己,，各家幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是優(yōu)中選優(yōu),，一流棒,。看如今,，憶往昔,，現(xiàn)在的教育環(huán)境是我們小時候做夢都不敢想的啊。
我出生于二十世紀(jì)七十年代初,，那時候村里沒有幼兒園,，只偶爾從課本上看到有“育紅班”三個字。夏天的夜晚小伙伴們在一起玩過家家,，我們便經(jīng)常神秘兮兮地玩育紅班的游戲,。有當(dāng)阿姨的，有當(dāng)小朋友的,，手心里攥著小石子,，煞有介事地表演起來：阿姨有五塊糖，分給了小紅一塊,，小美兩塊,，還剩幾塊？其實(shí)這是跟書上的算術(shù)題里學(xué)來的,?！鞍⒁獭边€教小朋友做手工，秫秸,、泥土,、貝殼、碎布頭,，都成了孩子們百玩不厭的寶貝,。我最喜歡當(dāng)阿姨，沒有東西折紙,，我們就趁人不注意把人家門上的對聯(lián)撕下來折著玩,；不大會唱歌跳舞，我就教小朋友唱茂腔,，當(dāng)穆桂英,。我們把圍巾圍在腰上當(dāng)裙子，把四根秫秸綁上過門錢插在襖領(lǐng)子后面,，咿咿呀呀唱得可來勁兒了,。有一次過路的二大娘看見了，笑得流出了眼淚,，說人家育紅班再怎么著可不會唱這拴老婆橛子戲吧,？這幫小妮子可真會耍啊！我們頓時羞得面紅耳赤,，哄呀四散,。那時候就想：什么時候能真的上育紅班該多好啊,！哪怕只有一天,，即使坐得端端正正的什么也不玩也愿意啊，至少不用推磨搗碾或者挎著筐子去山坡拾柴禾了,。
當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹到了鄉(xiāng)村,，村里真的建起了一所幼兒園，可那時我們早已經(jīng)過了上幼兒園的年齡,。村里人第一次見這樣的新生事物,，都紛紛爭著去看稀奇，我們幾個小伙伴也利用周末時間相約來到幼兒園,。幼兒園坐落在村南的空曠地段,，借用幾間閑置的大隊(duì)屋改造而成。土打的墻,，麥秸壓的屋頂,，連地面也是土的，只在山墻上用毛筆畫了一些小動物和花花草草,，增加了一些童真童趣,。院子里有一座生了銹的大滑梯，從窗戶外可以看到教室里掛著一塊小黑板,，四周一圈桌子,，上面擺著很多歪歪扭扭的泥塑作品，十來個孩子稀稀拉拉坐在小板凳上,，大眼睛錚亮錚亮的,。見我們進(jìn)來，老師迅速關(guān)上了門,，大概造訪的人多了,，老師不勝其擾了吧？見此情景我們只好識趣地走開,，耳畔傳來孩子們稚嫩的聲音：小喜鵲,，叫喳喳，爸爸媽媽笑哈哈,。今天我進(jìn)幼兒園,，媽媽叫我聽老師的話……聽人說那時的幼兒教師都是從村里找的，也很少有機(jī)會培訓(xùn),。不知道那時的教育理念是什么,，不過孩子們看起來很開心，每天都看到老師領(lǐng)著他們在村前的空地上做游戲,，有時候也到附近山坡上挖苦菜喂兔子,。
二十世紀(jì)九十年代，到我兒子這輩兒,，條件就好多了,，所有適齡的孩子都可以上幼兒園，老師的專業(yè)素質(zhì)也相對提高,。上幼兒園之后,，孩子的禮貌、生活習(xí)慣等方面都有了很大轉(zhuǎn)變,，有時候還把自己做的小手工帶回家,，著實(shí)令人欣喜不已。但是那時候的幼兒教育呈現(xiàn)嚴(yán)重的小學(xué)化傾向,，好像學(xué)多少東西識多少字是衡量幼兒園是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn),。
幼兒園發(fā)展到今天，教育理念有了一個質(zhì)的飛躍,，除了孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和常規(guī)教育之外,，人們已懂得了人文生態(tài)環(huán)境對幼兒身心健康發(fā)展的重要性。現(xiàn)在的孩子,，衣食無憂,，已經(jīng)不知吃苦是什么意思了。有個小朋友曾天真地問我：“老師,，吃苦就是吃帶苦味的東西嗎,？吃苦瓜就是吃苦嗎？”根據(jù)這一現(xiàn)狀,，我市各幼兒園大力開展豐富多彩的戶外活動,，從順應(yīng)幼兒天性、發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)能力,、磨煉幼兒意志等目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),，打造人文生態(tài)化幼兒園。很多幼兒園先后建起了小樹屋,、農(nóng)家小院,、滑索等孩子們喜歡的戶外游戲設(shè)施，讓孩子們在動手動腦增強(qiáng)體質(zhì)的同時,，真正體驗(yàn)到古詩中“粒粒皆辛苦”的道理,。
改革開放四十年，是不同于任何一個歷史時期的四十年,?；叵朐?jīng)走過的每一步,，用心感知其間的坎坷與艱難，總是讓人莫名感動,。作為一名幼教工作者,，我為我們祖國的巨大進(jìn)步而驕傲，我為我們諸城幼教事業(yè)的發(fā)展而欣喜不已,。我希望在改革開放的大好背景下,，所有的孩子都能擁有一個更加幸福快樂的童年,！（作者單位：大風(fēng)車幼兒園）
