袁兆梅
如今，我大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在已有7個(gè)年頭了,，在從教的這七年中,，我對師者的“幸福”漸漸有了自己的理解,。
幸福,，就是細(xì)心給予
君君整天悶悶不樂，課堂上很少發(fā)言,，作業(yè)也潦潦草草,，雖然我再三鼓勵(lì)她,，卻并不見成效,。有一天，一個(gè)小小的紙條飄到我眼前,，這張紙條的主人正是君君：老師,，我的爸爸跟媽媽離婚了，我可不可以有個(gè)小小的請求,，請你像媽媽一樣對我,？老師，我可不可以喊你媽媽,？看著眼前這張紙條,，我的眼睛濕潤了。
想著曉君過早遠(yuǎn)離了母親，我感到十分自責(zé)：學(xué)生處于這樣一種境況,，我卻全然不知,，算什么老師啊,？了解這一情況后,，我利用一切可能的機(jī)會幫助她，周末還邀請她去我家做客,，盡可能多地給她溫暖,。很快，我從她的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了變化——作業(yè)寫得認(rèn)真了,；跳繩比賽積極備戰(zhàn)并獲得級部三等獎的好成績……
看到君君自信的笑容,，“幸福”的味道撲鼻而來,！
幸福,，就是智慧引領(lǐng)
一天傍晚，小蕊匆匆找到我：老師,，我的眼鏡丟了,！這可是一件麻煩事。為了盡快破案,，我找了幾個(gè)小小觀察員暗地里幫我破案,，但我也有顧慮——查不出來，小蕊難過,；查出來了,，也怕拿眼鏡的同學(xué)受到打擊，一蹶不振,。因此,，處理這件事要格外注意分寸！
十多天后,，事情有了些眉目,。偵察小組反應(yīng)：小羽的桌箱里多了一副眼鏡，跟小蕊丟的眼鏡很相近,?！巴瑢W(xué)們，小蕊很快就能找到她的眼鏡了,，明天這眼鏡應(yīng)該就會在我的辦公桌上啦,。”結(jié)果我失算了,?！巴瑢W(xué)們,，漂亮的眼鏡只能裝飾人的外表卻裝點(diǎn)不了美麗的心靈?！蔽业脑挃S地有聲：“孩子,，勇于改錯(cuò)的人值得我們尊重！我們會一如既往地愛你,！當(dāng)然,，我們也會為你守住這個(gè)秘密?！?/span>
第二天,，眼鏡完好無損地放在教室的講桌上。那一天傍晚,，我收到了小羽爸爸深深的鞠躬,，看到了小羽閃著淚花的雙眸！
擁有一顆愛心,，智慧引領(lǐng)學(xué)生直面自己的錯(cuò)誤,，讓他們健康陽光地成長，那時(shí),，“幸?！痹俅蚊土乙u來。
幸福,，就是巧妙放手
新學(xué)期伊始,，我們班采用競聘上崗的方式，把衛(wèi)生分為多個(gè)小崗位,，再競聘出每個(gè)崗位的衛(wèi)生部長,，由衛(wèi)生部長根據(jù)崗位需求招聘每個(gè)崗位的具體人員。接下來就對衛(wèi)生部長進(jìn)行專門的崗前培訓(xùn),，各部長再對值日生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。另外，我還經(jīng)常利用班會課集體講解值日技巧,，爭取每一個(gè)值日生獲得合格的上崗證,。
一段時(shí)間后，有部分孩子對自己的衛(wèi)生任務(wù)失去了興趣,，我就采用換崗的方法給學(xué)生來一點(diǎn)新鮮刺激,。為了能調(diào)動學(xué)生打掃衛(wèi)生的積極性,，我將衛(wèi)生管理和班級評價(jià)機(jī)制有效結(jié)合起來,，積分每達(dá)到20分，不但可以得到一枚小標(biāo)志粘貼到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的評價(jià)欄中,，而且還可以得到一元錢的班幣獎勵(lì),，集夠3元錢,，可以申請一次免批評的機(jī)會；集夠5元錢,，可以申請一次免作業(yè)的機(jī)會,；集夠10元錢，可以選擇自己喜歡的一個(gè)班干部崗位嘗試一個(gè)月,，還可以選擇和自己喜歡的人做同桌,，同時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書并拍照留念，在班級群進(jìn)行表揚(yáng),。這樣多重多元的評價(jià)和獎勵(lì),，給學(xué)生的班級生活創(chuàng)設(shè)了更富激勵(lì)和挑戰(zhàn)的氛圍，使學(xué)生更加積極向上,。
在衛(wèi)生管理中,，我巧妙放手，讓每個(gè)孩子都能積極參與到班級管理中來,，既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了孩子們的責(zé)任心，一舉多得,。
對于一名黨員教師來說,，幸福是什么？幸福就是在平凡的工作中盡我所能去幫助學(xué)生,，用智慧引領(lǐng)學(xué)生,，巧妙放手鍛煉學(xué)生。
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