教育部辦公廳日前下發(fā)通知,，要求各地各高校利用秋季開學(xué)前后一段時間,，集中開展校園不良網(wǎng)貸風(fēng)險警示教育工作，防止“校園貸”改頭換面,、卷土重來,。
不少家長拍手稱贊：這個預(yù)防針打得好,！
貸款不是不可以進校園，關(guān)鍵看進來干什么,。有的學(xué)子,，家境貧寒，無力完成學(xué)業(yè),；有銀行提供低息或無息貸款,，幫助他解決生活困難，緩解家庭壓力,，畢業(yè)后找到工作再還,。這樣的貸款贊還來不及呢?？墒?，那些“校園貸”，助的不是學(xué),，助的是奢,！它鼓勵大學(xué)生做超前消費、過度消費,。背課本哪里用得著LV包,？上自習(xí)何必非騎高檔單車,？它助長的是不受控制的欲望和虛榮攀比，把同學(xué)們的價值觀都扭曲了,。
同時,，“校園貸”也不是提款機?；ㄥX一時爽,，花過費思量。驢打滾,、利滾利,，欠債跟頭上頂著山似的，還有心學(xué)習(xí),？那邊還一天逼得比一天緊,，又是威脅廣發(fā)短信通知父母親朋，又是堵宿舍堵教室門,，那日子還能過嗎,？關(guān)鍵是辦這種貸款的人，視法律如兒戲,，發(fā)放貸款時又騙又哄,，甚至要求以裸照作抵押；等催還款時也不擇手段,，強迫,、毆打，甚至更不堪的方法都有,，一旦掉進這個火坑,，對家庭對個人，都是極大的傷害,。
剛邁進大學(xué)校門的同學(xué)，其實剛剛成年不久,，甚至年齡更小,。在初高中，學(xué)習(xí)壓力大而且目標很單一,，生活相對簡單,。升入大學(xué)，高考的壓力再也沒有了,，離就業(yè),、考研還遠，目標也變得多元,、模糊了,，大學(xué)教授通常也不會像中學(xué)老師那樣指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾紊睿识芏嗳藷o力靠自己抵抗誘惑,、完成自控,。對此，管理部門和學(xué)校,，應(yīng)該及時介入,。前一段時期重點打擊這種“校園貸”，取得了很好的成果,；過了風(fēng)頭,，“校園貸”又想換個馬甲再來，還得接著打擊,。學(xué)校離同學(xué)們最近,，也就更加有呵護責(zé)任。班主任或輔導(dǎo)員應(yīng)該開展這方面的預(yù)防工作,，班級里誰突然奢華起來,，或者整天愁眉不展、心事重重,，要及早發(fā)現(xiàn),、及早幫助。
傳記作家茨威格有句名言廣為流傳：所有命運的饋贈,，早已暗中標好了價格,。把“校園貸”當命運的饋贈的同學(xué)，你不知道將來的價格有多高,、代價有多大,。趕緊擦亮眼睛、提高警惕,，別往坑里跳?。?nbsp;
1 條記錄 1/1 頁
