堅守黨員本性，不忘語文初心
作為一名黨員,，邱少坤始終堅持貫徹黨的教育方針政策,，努力將自己打造成有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的“四有”好老師。作為一名高中語文教師,，他緊緊抓住學(xué)生人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期，從語文授課到主題挖掘,，從生活內(nèi)化到人生發(fā)展,，始終堅持對學(xué)生的價值引領(lǐng)，培育學(xué)生的家國情懷,。他注重對教室文化,、走廊文化的打造，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié),、元宵節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)等,，組織演講比賽,、對聯(lián)撰寫、征文比賽等各種活動，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解,。
用智慧經(jīng)營,，助力班級提升
邱少坤擔(dān)任了25年班主任工作，25年來,，他任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)，始終以服務(wù)意識來經(jīng)營班級,，做到以德育人,，示范育人。他堅持對學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo),，習(xí)慣教育,，信心教育，吃苦教育,。注重榜樣引領(lǐng),，堅持每月一評學(xué)習(xí)之星、勤奮之星,，鞭策優(yōu)秀學(xué)生百尺竿頭更進一步；注重優(yōu)點挖掘,，堅持每周一評閃光之星,，激勵學(xué)生展示真善美的一面；設(shè)立反思學(xué)習(xí)卡,，督促學(xué)困生每日一張反思學(xué)習(xí)卡,，或鞏固，或改錯,，或拓展,，不斷反思提升。在邱老師帶領(lǐng)下,，他的班級形成了優(yōu)秀生帶,，學(xué)困生促，閃光生激的班級提高體系,，充分調(diào)動了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
唯改革者進，唯創(chuàng)新者強
作為業(yè)務(wù)骨干,，邱少坤認真學(xué)習(xí)教育理論,，深入鉆研教材，吃透教材的重點和難點,，積極進行教學(xué)改革,，積極參加教研活動，潛心研究高考命題和解題思路。在把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律的前提下,，他注重總結(jié)提升,，并積極撰寫教育教學(xué)論文，多次獲得省市教學(xué)論文獎,。工作以來,，他講授市級公開課二十節(jié)，獲濰坊市優(yōu)質(zhì)課一等獎兩次,；“如何提高語文課講評效益”獲諸城市二等獎,；“講評課需注意五點”“語文作業(yè)生活化，作業(yè)檢查活動化”獲諸城市金點子案例一等獎,；優(yōu)秀教案“祝?！鲍@省三等獎；教育論文“善為巧婦做良炊”“標(biāo)點十種設(shè)錯方式與應(yīng)對”在《語文報》上發(fā)表,。個人的鉆研與努力,，換來的是教學(xué)效益的大幅提升，邱少坤所帶的班級中,，許多優(yōu)秀生高考成功便得益于語文綜合素質(zhì)的提升,。
作為語文教研組長，邱少坤真誠團結(jié),、好學(xué)向上,，組織老師們每周學(xué)習(xí)新的教育理論，了解新的教改動態(tài),，關(guān)注高考命題方向,，注重學(xué)科資料的積累整理與利用，先后編寫了4本校本課程,。他堅持課堂改革,，打造并實踐211自主高效課堂。2005年,，他所帶領(lǐng)的備課組,，因高考成績突出被評為市先進備課組；2011年,，他帶領(lǐng)的高三語文組榮獲諸城市教育教學(xué)成果一等獎,。
用愛心來點燃學(xué)生
多年來，邱少坤始終愛生如子,，以校為家,，用愛心溫暖每一位學(xué)生。炎炎夏日,，上課汗流浹背,，他把電風(fēng)扇讓給教室后排的同學(xué),；寒冷冬日，學(xué)生備戰(zhàn)高考,，他為學(xué)生打來熱水,；凌晨一點，住校生病了,，他開車送去醫(yī)院,，一直陪護到天亮……始終“與學(xué)生在一起”是邱少坤的教學(xué)信條，他堅持做學(xué)生的生活關(guān)心者,、精神關(guān)懷者,。他注重與學(xué)生交流，及時了解學(xué)生的思想狀況,、學(xué)習(xí)狀況,、家庭狀況，對心理出現(xiàn)問題的同學(xué)及時進行疏導(dǎo),。他善于挖掘?qū)W生特長,，幫助學(xué)生與家長溝通，做好家長工作,，全力支持學(xué)生,。對家庭困難的同學(xué)，他及時伸出援手,，先后資助6名同學(xué)錢物2000多元,。2014年，王某同學(xué)生病住院,，他在班內(nèi)帶頭捐款共計8500元。
邱少坤扎根繁華教育沃土,，默默耕耘,，他的奮斗成就了學(xué)生，也成就了自己,，成就了一段又一段教育共成長的佳話,。
1 條記錄 1/1 頁
