俗話(huà)說(shuō)“內(nèi)事不決問(wèn)百度”，福州不少小學(xué)生,，也深刻領(lǐng)會(huì)這句話(huà)的內(nèi)涵,，做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)比賽,、寫(xiě)作文……都用上了百度,。最近，福州的郭女士有點(diǎn)納悶,，之前快下班時(shí),，讀四年級(jí)的女兒小樂(lè)（化名）會(huì)打電話(huà)催自己回家教作業(yè),，可這段日子,，小樂(lè)似乎領(lǐng)悟力一下提高了,，不用教了。
昨日,，郭女士提早回家,，一進(jìn)門(mén)就看到小樂(lè)正在寫(xiě)作業(yè)，身旁擺著臺(tái)iPad,，頁(yè)面停留在百度的搜索詞條：“己所不欲,，勿施于人”的同義成語(yǔ)是什么？悔之不及,、見(jiàn)之不取,、居之不疑、皮之不存,、視之不見(jiàn)……無(wú)數(shù)答案跳出來(lái),。郭女士這才明白，女兒這段日子都請(qǐng)教“百度”了,。
小樂(lè)說(shuō),，這方法在她的同學(xué)當(dāng)中早就不是稀罕事。見(jiàn)郭女士不信,，小樂(lè)把她帶到鄰居家,，只見(jiàn)鄰居家小孩小英（化名）正用百度尋找現(xiàn)成的英語(yǔ)答案。當(dāng)郭女士問(wèn)她為何不翻看書(shū)本時(shí),，小英回了一句,，“翻書(shū)太麻煩了”。
郭女士說(shuō),，小樂(lè)用百度的方法,，可能是跟自己學(xué)的。她說(shuō),，平時(shí),，老師會(huì)布置一些查找資料的作業(yè)，女兒找她幫忙,，有時(shí)她也不了解,，只好打開(kāi)百度。
小樂(lè)還告訴郭女士,，她班上的同學(xué)參加畫(huà)畫(huà)比賽,、寫(xiě)作文、做數(shù)學(xué)題也都參考百度,。有一回,，老師在班上念了一篇同學(xué)寫(xiě)的作文,，下課后，她的同桌就說(shuō),，這篇作文她在網(wǎng)上看到過(guò),。還有一回，小樂(lè)的同學(xué)參加畫(huà)畫(huà)比賽,，比賽設(shè)定了主題,，老師就讓同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上找到相關(guān)的畫(huà)作，稍做修改畫(huà)一幅參加比賽,。
區(qū)別對(duì)待加以引導(dǎo)
對(duì)于小學(xué)生依賴(lài)百度的做法,，家長(zhǎng)很擔(dān)心。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，上網(wǎng)查資料雖然更方便更快捷,，但啥都依賴(lài)百度，會(huì)增強(qiáng)孩子的惰性,。昨日,，主持人請(qǐng)教了一位小學(xué)老師，該老師表示,，具體情況要區(qū)別對(duì)待,，如果只是查找資料，了解課外知識(shí),，還是可以的,；如果做作業(yè)也用網(wǎng)絡(luò)，就不利于學(xué)生掌握知識(shí),，同時(shí)也會(huì)造成孩子不愛(ài)思索的習(xí)慣,，會(huì)導(dǎo)致孩子的觀察能力、分析能力,、思考能力的減弱,。
