這是一場(chǎng)父母與孩子的對(duì)話與協(xié)商
我們這代人有自己的理想,，孩子也有他們的理想,。兩代人一起填志愿,，應(yīng)該是一種父母和子女間互相說服,、平等對(duì)話的過程，最終志愿應(yīng)該是由孩子敲定的,，因?yàn)闀撬プx,。而我的志愿，是希望孩子能學(xué)會(huì)決策,、學(xué)會(huì)傾聽,，并且能吸納有道理的意見?！隙?/span>
高考(微博)志愿填報(bào)完畢,。明天，廣東高校開始錄取工作,。對(duì)于很多孩子來說，填報(bào)高考志愿是他面臨的第一個(gè)重要選擇,。
選城市還是大學(xué),，選什么專業(yè)？將來要干什么？對(duì)于家長(zhǎng)們來說,，這是第二場(chǎng)高考,，而此前他們只能照顧、鼓勵(lì),，這次是真刀實(shí)槍參與,，或者強(qiáng)硬主導(dǎo)、或者有力指引,。
有的意志強(qiáng)硬,，要求孩子絕對(duì)服從，有的堅(jiān)持妥協(xié)兼顧,，有的希望讓孩子通過這次選擇,，完成一次真正的成人禮。有人說,，高考是嫁女兒,，把女兒嫁給大學(xué)，因?yàn)檫^了這個(gè)階段,，孩子的很多思想,、判斷開始形成。
杜家：
兒子堅(jiān)持己見又部分妥協(xié)
杜明今年高考了,，這在杜家,、杜的家族以及很多親戚中，聚合成了極高的關(guān)注度,。
不過,，杜明真正感覺到“高考不是一個(gè)人的事”，是在知道成績(jī)后,、填志愿前的6月25日至7月1日,。“親戚們都參與進(jìn)來,，很熱心,，有時(shí)候也覺得亂和煩，”18歲的杜明已經(jīng)有1.77米高了,。
“商量志愿這段時(shí)間,，真是孩子的第二次高考，我們家長(zhǎng)的第一次高考,?！卑职掷隙艅t說。
6月25日中午,，老杜一家在緊張中查詢到了分?jǐn)?shù),，杜明的分?jǐn)?shù)壓過一本線5分,。“能過重本線,，我是比較滿意的,。”杜明說,?！昂⒆涌嫉貌诲e(cuò)，不過要填什么志愿呢,？比較棘手,。”老杜說,。
杜明想填華農(nóng),，因?yàn)檫@是國(guó)家重點(diǎn)高校，而且校園大且漂亮,。而且,，杜明還想報(bào)多一個(gè)外省的高校。老杜覺得華農(nóng)的名字會(huì)限制求職,，他覺得廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)也很好,。
“今年這個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)廣東財(cái)大還不一定能進(jìn)呢?！崩隙耪f服小杜：“假如你將來到外省工作,，華農(nóng)的名頭響；如果你留在廣州,，那廣東財(cái)大聽起來好聽,，爸爸媽媽是希望你留在廣州的?！?/span>
老杜也不想讓兒子到外省去讀書,。“我們志愿都填廣州的吧,？”他對(duì)兒子說,，將來大學(xué)同學(xué)畢業(yè)了，都在廣州,，大家一起玩多好,。
杜明說，自己從小到大都沒出過廣東省,。如果有4年的時(shí)間走出廣東,，他認(rèn)為是一件很有意思的事。
老杜選擇了協(xié)商的方案,。他和杜明各拿一張白紙,，寫下“華農(nóng)”和“廣東財(cái)大”各自的好處,。然后放在一起比較,。至于杜媽媽,，則充當(dāng)了協(xié)調(diào)員的角色。最終,，由于杜明的堅(jiān)持,，他重本線的第一志愿選擇華農(nóng)。杜明也做了妥協(xié),，他在華農(nóng)的志愿中表示不服從調(diào)劑,，在二A第一志愿填了廣東財(cái)大，并且表示“服從調(diào)劑”,。
“這個(gè)結(jié)果我很滿意,，比較客觀?！崩隙耪f,，兒子既堅(jiān)持了自己的意見，又部分對(duì)家長(zhǎng)作了妥協(xié),。他說,，無論怎么樣，大家都能接受,。
劉家：
把女兒嫁到大學(xué)里
“我覺得自己跟嫁女兒一樣,，把女兒嫁到大學(xué)里?！眲?yīng)華說,。劉應(yīng)華的女兒畢業(yè)于華附，讀理科,，她對(duì)女兒志愿填報(bào)的意見是：想讀什么學(xué)校,，什么專業(yè)，她都支持,。
在劉應(yīng)華看來,，一場(chǎng)完整的高考，既讓孩子能上高等學(xué)府接受教育,，更重要的是一場(chǎng)“成人禮”,。“我們夫妻為了孩子高考,，也付出了很多,，她也看在眼里。高三這一年,，我覺得她真正感受到了父母的愛,，也更關(guān)心我們,。哈哈，看得出來的,?！?
楊燕的女兒小琳，自小受到嚴(yán)格的保護(hù)和約束,。讀小學(xué)后,，穿裙子需要得到批準(zhǔn)，在外面吃點(diǎn)零食需要匯報(bào),。18年來,，從來沒有脫離家長(zhǎng)的看管離開過廣州。不過這一次填志愿時(shí),，經(jīng)過“再三斡旋”,，小琳志愿表上竟然出現(xiàn)了三所省外高校，分別是浙江工商大學(xué),、江西師范大學(xué),、泉州師范學(xué)院。
“當(dāng)女兒把自己的方案拿給我看時(shí),，頭一回明顯感覺到她這么有想法,。”楊燕說,，而且她也吃驚自己竟然沒有作出太大的反彈,。“她聽從了我之前希望她報(bào)兩所師范院校的建議,，不過我一直以為會(huì)是韓山師范一類的省內(nèi)高校,。”
小琳詳細(xì)比對(duì)了分?jǐn)?shù)段,，以說明填報(bào)的合理性,，并且乖巧地列出了三所大學(xué)所在城市的氣候、風(fēng)景和安全指數(shù),。
“我一下子就被說服了,。”楊燕說,。晚上她想來想去,，憋不住對(duì)著老公笑了：“孩子真的長(zhǎng)大了?！保ㄎ闹卸琶鳛榛?/span>
