“指標(biāo)生全部錄滿”,這是今年濟南市高中招生規(guī)則采取的新政策,由此產(chǎn)生的一個最直接的結(jié)果就是,一名393分的考生進入了重點高中,統(tǒng)招生考入這所學(xué)校很可能要達到530分,。這個頗有“戲劇性”的招錄結(jié)果引發(fā)熱議,。
按照目前的錄取規(guī)則,那位393分的學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)該也是學(xué)習(xí)不錯的。這個393分戰(zhàn)勝530分的事例,反映了學(xué)校之間的巨大差距,以及教育資源的不均衡,。一項新政策是否繼續(xù)推行,要看它是否符合社會發(fā)展的主流需求,不能因為一時的痛就止步不前,更不能走回頭路?，F(xiàn)在應(yīng)該討論的并不是指標(biāo)生是否應(yīng)該存在,而是如何通過指標(biāo)生評價制度,打破好學(xué)校越來越好,、普通學(xué)校“積貧積弱”的怪圈,。
如果沒有指標(biāo)生的存在,初中教育將陷入類似于馬太效應(yīng)的惡性循環(huán)中,給人們帶來非常嚴(yán)重的焦慮感,這是指標(biāo)生評價制度力圖改變的?，F(xiàn)在擺在很多家長面前的問題是,為了孩子的未來就得上重點高中,就得上好的初中、好的小學(xué),孩子還沒出生就要考慮學(xué)區(qū)問題,。如果沒買到好的學(xué)區(qū)房又想讓孩子上好學(xué)校,肯定要擇校了,由此產(chǎn)生的擇校費,、房租都是很大的支出。指標(biāo)生的出現(xiàn),會引導(dǎo)一部分優(yōu)質(zhì)生源放棄擇校,帶動教育資源從集中到分散,逐步彌補學(xué)校之間的巨大差距,。國家這二十年推行指標(biāo)生政策,包括今年濟南市“指標(biāo)生全部錄滿”的招生規(guī)則,也正是出于這樣的考慮,。
不可否認的是,調(diào)整會帶來陣痛,但新政策是否執(zhí)行下去,還要看發(fā)展的大方向。目前中國施行的是九年義務(wù)教育,初中就包括在其中,如何保證初中生能夠享受到更加公平的教育資源,這才是應(yīng)該解決的主要問題,。從現(xiàn)實來看,教育資源向更多的學(xué)校分散,必然會觸及到一些既得利益,包括高價購買了學(xué)區(qū)房的,但是不能因為這些因素的存在,就把通向教育資源公平的道路中斷了,。希望將來會像濟南市教育局承諾的那樣,把指標(biāo)生評價制度一直推行下去,讓更多的在普通初中學(xué)習(xí)的學(xué)生,也能擁有考入重點高中的機會。
當(dāng)然,考慮到陣痛的不可避免,政策的調(diào)整可以考慮得更細致,、更全面些,在新政策推行的過程中,減少學(xué)生和家長們的焦慮感,。從報道來看,有不少家長都在為是否給孩子擇校做著考慮,指標(biāo)生占的比例是否會越來越大,每個初中分配多少個指標(biāo)又是怎么確定的,如果家長工作調(diào)動孩子不得不轉(zhuǎn)學(xué),又應(yīng)該怎么處理,這些問題都需要有明確的答復(fù)。既然推行指標(biāo)生的大方向確定了,具體的配套措施當(dāng)然是越及時公布越好,既回答了家長們由于“393分上重點”產(chǎn)生的疑慮,也給孩子們的未來規(guī)劃更好地提供參考,。
從全省的情況來看,絕大多數(shù)城市高中錄取的指標(biāo)生比例在60%-70%之間,濟南市計劃到2016年實現(xiàn)100%指標(biāo)錄取,是一項大膽的探索,。在新政策的推行過程中,不可避免地會出現(xiàn)一些新問題,要克服這些困難,各方面還得付出更多的努力。
