為促進(jìn)特長生可持續(xù)發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，諸城市密州街道大華學(xué)校以組建興趣小組為突破口,，以開展豐富多彩的展示活動為載體,，扎實奏響特長生培養(yǎng)“三部曲”，譜寫了特長生可持續(xù)發(fā)展的新篇章,。
一是發(fā)現(xiàn),。素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,，使之成為具有較強的綜合能力,、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，同時發(fā)展個性特長,，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力,，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長,，可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響,。學(xué)校非常重視發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專長,，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要,，本著快出人才,、出好人才的目標(biāo),，引導(dǎo)各班班主任、任課老師平時留心觀察,、發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的特長,，同時鼓勵廣大學(xué)生毛遂自薦或大膽推薦身邊的特長生。
二是培養(yǎng),。特長生根據(jù)自己的愛好特長,，自愿報名參加音樂、美術(shù),、體育,、書法、演講,、寫作等興趣小組,。各興趣小組的輔導(dǎo)老師依據(jù)特長生的實際情況，制定詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃,，因材施教,，力促特長生的特長再上一個新臺階，通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮,，在音樂,、美術(shù)、體育,、信息技術(shù),、英語、科技制作等活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高獨立思考和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新,，學(xué)會欣賞美,、創(chuàng)造美。
三是展示,。通過運動會,、演講比賽、征文大賽,、藝術(shù)節(jié),、校園文化等形式多樣,、內(nèi)容豐富多彩的活動，為特長生搭建展示的平臺,，鼓勵,、關(guān)注、培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,，使他們得到更好的發(fā)展空間,，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出學(xué)校在音樂,、體育,、美術(shù)、科技等方面的"名學(xué)生"使特長生在各種活動中得到鍛煉,，增強信心,，提高技能。
通過以上工作,，給學(xué)生自由的選擇空間,，由他們自主選擇喜愛的活動，使學(xué)校形成良好的育人氛圍,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍,，涌現(xiàn)出了越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
