為進(jìn)一步改進(jìn)家園聯(lián)系方式,，營造良好育人環(huán)境,，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。2013年12月中旬以來,，諸城市實驗幼兒園全體教師在幼兒園的統(tǒng)一安排下,，利用周末休息時間，冒著嚴(yán)寒奔赴各幼兒家中對部分幼兒進(jìn)行了家訪,。
此次家訪的主要目的：1,、了解幼兒的家庭狀況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)和生活習(xí)慣等,。2、向家長反饋幼兒的在園表現(xiàn),，與家長一起交流教育觀念和教育方法,，共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施,。3,、講解有關(guān)幼兒安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識,。講解防溺水,、交通安全、飲食安全等常識,，引導(dǎo)家長認(rèn)真履職,。
各位教師都高度重視本次家訪活動，教師們在家訪時,，真心誠意為家長釋疑解惑,，幫助家長解決一些家庭教育問題。特別注意保護(hù)幼兒的自尊心,，以多鼓勵,、多贊賞、多傾聽,、多探討為主,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。
此次家訪得到了家長們的一致好評,。通過本次家訪,，教師全面了解了受訪幼兒及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。通過家訪,，幼兒園與學(xué)生家長之間建立起溝通橋梁,，第一時間了解家長的想法，解除了家長對幼兒園教育工作的疑惑和不解,。通過家訪,，廣泛聽取社會對我園教育教學(xué)的意見和建議，積極改進(jìn)幼兒一日生活等各個環(huán)節(jié),，提高與人水平,。有計劃、有目的地家訪工作,，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段,。
