在“班主任論壇”上,，心理咨詢師孫桂林從四個方面闡述了關注學生成長的重要性和方式方法：從根本上，找到學生心理問題產(chǎn)生的根源,；從時間上,，找出學生心理問題的緊迫性；從方法上,，介紹了心理疏導的各種方法,；從意義上，闡釋了心理疏導的意義,。心理咨詢師孫桂林使用了大量鮮活的事例進行了講解,，并與全體班主任分享了他心理疏導的方法和經(jīng)驗，讓在場的班主任都受益匪淺,。
最后,，教導主任寧立波強調了心理疏導的重要性，充分肯定了論壇的時效性,。同時還從班主任與家長的溝通交流的角度進一步進行了指導,。
諸城市賈悅初中“班主任論壇”的深入開展，不僅提高了全體班主任的責任心和管理能力，同時也提升了班主任教育管理藝術和工作效率,。因此,，也為進一步提高班主任德育工作的針對性和實效性打下了堅實基礎。
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