距離產(chǎn)生美,，回家就吵架
“半年沒見父母了,，好不容易寒假回家,，老爸老媽最初幾天還是笑臉相迎,，過幾天就冷言相向了?！?/span>南開大學(xué)濱海學(xué)院大四的李燕語覺得自己很委屈,，平時媽媽在電話里還很溫柔體貼，怎么在家就天天吵架呢,？
“要叫幾次你才肯吃飯啊,，是不是要我喂到你嘴里才肯吃？別把自己當(dāng)公主,，我今天不伺候你了,！”一聲怒吼，把正在聊QQ的李燕語嚇了一大跳：“媽,，你至于么,，這么點(diǎn)事發(fā)這么大火，不嫌傷身體?。俊表斪擦藥拙?，老媽更生氣了,，涕淚交加地說：“我養(yǎng)的女兒怎么能和我吵架呢？這么多年來一把屎一把尿把你拉扯大,，我容易嗎……”實在受不了媽媽這個樣子,，她拿起衣服走出了家門。
對于河南大學(xué)的鄭亞麗來說,，起床則是回家后遇到的頭號問題,，她為此已經(jīng)“快崩潰了”。平時在宿舍都是夜里兩三點(diǎn)才睡,，過慣了自由散漫的生活,，回家后，每天晚上不到12點(diǎn)就會被老媽三番五次催著睡覺,；大清早睡得正香,，又被老媽從被窩里拽了起來。
白天，鄭亞麗習(xí)慣在家上網(wǎng),，結(jié)果媽媽就坐在旁邊,，數(shù)落個沒完：整天就知道在電腦前面看劇、聊天兒,，也不見你看書,，不愛護(hù)視力……
“距離產(chǎn)生美，現(xiàn)在只想讓時間過得快點(diǎn)兒,，趕緊開學(xué),，老媽看不到我，就能恢復(fù)她溫柔的本性了,?！弊尳衲曜x大三的趙靜發(fā)愁的是，回家后她經(jīng)常和老同學(xué)出去聚會,，老媽卻嫌她不陪自己,，說養(yǎng)了個“白眼狼”。她想想也是,，便推掉了同學(xué)的約會,，每天專心在家陪老媽，可是不出一個星期,，老媽又怒了,，“你天天窩家里，就不能出去找同學(xué)玩??？”
大四的楊永奇面臨的問題則是被“逼婚”。他的家在一個小鎮(zhèn)上,，這幾天去參加了幾場小學(xué)同學(xué)的婚禮,，回家后，明顯感覺到老媽對自己的態(tài)度“惡劣”了許多,。原來,，老媽嫌自己沒談女朋友?！岸?0好幾的人了,，同學(xué)都結(jié)婚了，你連個女朋友都沒有,?！甭犞蠇尩谋г梗瑮钣榔婵扌Σ坏茫何乙蚕胗信笥寻?，可是這種事強(qiáng)求不得啊,。
更多的對峙發(fā)生在農(nóng)村
面對這些問題,，父母們卻更委屈：明明是為他們好，怎么全成了自己的不是,？
“每天早上睡到10點(diǎn)多,，起來連早飯也不吃，這對身體健康肯定有影響,。而且時間長了,，容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，對她以后的人生肯定不好,?！崩钛嗾Z的媽媽很是無奈，“這不叫吧,，擔(dān)心她身體受不了,；叫吧，她也不起,；叫多了,，就吵起來了?！?/span>
媽媽還總想培養(yǎng)李燕語做家務(wù),，李燕語卻不愿意洗衣服、做飯,，這也成了一個矛盾點(diǎn),。“她以后總要成家立業(yè),，自己獨(dú)立生活,，基本的家務(wù)活總得會做吧?！眿寢尣粺o擔(dān)心地說,，“每次吵完，其實自己心里也很難受,，還得再去哄哄她。現(xiàn)在的孩子真的太不懂事了,，不理解當(dāng)媽的苦心,。”
在上海市社會科學(xué)院青少年研究所所長楊雄看來,，這些沖突一方面是“代溝”造成的,，由于90后本身都是獨(dú)生子女，自我意識強(qiáng),，雖然考進(jìn)了大學(xué),，但心智卻沒有完全成熟,，也缺少感恩心理，從小到大都是父母圍著他們轉(zhuǎn),，他們卻并不關(guān)注父母的想法,；另一方面，則更體現(xiàn)為一種“城鄉(xiāng)沖突”,，在大城市讀書的子女,，知識面、眼界都變寬了,，回到縣城,、鎮(zhèn)上或者農(nóng)村的家中，就會感覺到反差,，覺得環(huán)境老土,、父母觀念又舊，從而和父母發(fā)生很大的分歧,。
“更多的對峙發(fā)生在農(nóng)村,。”楊雄觀察到,，在自己接觸的大學(xué)生中,，家里在中西部或者農(nóng)村的學(xué)生，回家后面臨的沖突會更為嚴(yán)重,。大城市的生活節(jié)奏較快,，熬夜、晚起,、每天長期使用電腦也很正常,，但農(nóng)村的習(xí)慣卻是日出而作、日落而息,，生活方式傳統(tǒng)而封閉,，父母也希望早生孩子、早抱孫子,，所以還會發(fā)生“逼婚”現(xiàn)象,。
“不能說孩子與父母之間沒有親情，這種沖突是觀念的沖突,?！睏钚壅J(rèn)為，“子女可能買了很多禮物孝敬父母,，但又覺得父母很土,，接受不了父母的思想，沒法和父母溝通,，嫌他們煩,、啰嗦,、對外面的世界什么都不懂?！?/span>
觀念沖突需要對話和溝通
“父母與孩子的這種沖突是深層次的觀念的沖突,，是現(xiàn)代文明、大城市的文明和相對來說比較守舊的,、傳統(tǒng)的文明之間的沖突,。當(dāng)然，通過民主的,、平等的對話和溝通,，希望能夠消除這種對立和沖突。學(xué)校更要加強(qiáng)對大學(xué)生的引導(dǎo)和親情教育,，而不應(yīng)該過多地苛求父母,。”楊雄覺得,，要緩解沖突,，孩子應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任，不管父母的年齡和文化程度如何,，都應(yīng)該更體諒父母,、孝敬父母，盡量不要和父母爭辯,；父母也應(yīng)該體諒孩子,，多上網(wǎng)、看電視,，了解外面的世界,，體會年輕人的想法。這樣,，代際之間的沖突就會大大減少,。
經(jīng)過了幾天的“冷戰(zhàn)”后，李燕語就在努力調(diào)和與媽媽的關(guān)系,，她仔細(xì)分析了一下原因,，“無非就是嫌我懶嘛?！庇谑?，她試著“多做事，少說話”,，幫媽媽洗碗,、洗衣服,，和媽媽多說說學(xué)校里的趣事,，果然,，老媽對她滿意多了。
趙靜的父親則一直在嘗試充當(dāng)母女間的“調(diào)停人”角色,，每次母女都在氣頭上的時候,，他就坐在一邊不說話，等母女倆吵完了,，他再“各個擊破”,，先是教育趙靜：“你應(yīng)該尊敬媽媽，不管怎樣,，和她吵架總是你的不對,。”然后再說媽媽：“孩子是有錯,，但是跟她溝通時要注意方式方法,。”這樣迂回溝通,，家里的“戰(zhàn)爭”明顯比之前少了很多,。
“孩子都已經(jīng)長大成人，他們有自己的想法,，長期養(yǎng)成的自由散漫習(xí)慣也不可能在兩三天內(nèi)改掉,，我們也要尊重他們。他們雖然有很多毛病,，但是要給他們時間,，讓他們慢慢改?！崩钛嗾Z的父親也在思考著,，如何在包容孩子的同時“跟上時代”，學(xué)會與孩子溝通,，用他們能接受的方式教育他們,。
