我們班上有一位女同學她父親在糧管所工作,，家境很殷實，她時常拿本字典,、書或什么小零食到學校里炫耀一番,。我還清晰地記得她每次拿出好東西時那神采飛揚的樣子，閃亮的眸子里盛滿了一種“唯我獨尊”的霸氣,、傲氣,。一看到她揚起手中的書，我內(nèi)心的焦渴如瘋長的草蹭蹭地冒出來,，于是我加入了求讀的隊伍,。結(jié)果書轉(zhuǎn)到我手中時，已到放學時間,，書又回到了主人手中,，無奈我只好周日厚著臉皮到她家,，才有了與《兒童文學》的第一次親密接觸。那字字珠璣的文字似乎產(chǎn)生了巨大的魔力,，讓我不能自拔,，手不釋卷?？赡苁沁@部書給了我文字營養(yǎng),，此后不久，我居然寫出了一篇不錯的作文《美麗的校園》,，被編入校園作文集,。那散發(fā)著油墨的作文傳到我手上時，不能不說閱讀帶給我極大鼓勵,。
再次愛上閱讀是在師范求學期間,。沒有題海無數(shù)，有的是大把自由支配的時間,，我便把自己交給了書,。不知道是“為賦新詞強說愁”的年齡，還是對自己當時境況的不滿,，那時候特別喜歡讀那些“傷感”的詩詞,，尤其是李清照、柳永的作品,，往往是反復吟誦,，以至于把自己搞得也“凄凄切切”。也喜歡讀“豪情壯志”的李白,、辛棄疾,、陸游的詩詞，這往往是在閑淡,、情緒高漲時候,。所以很多時候，閱讀的喜好完全取決于心情,。那時讀過,、背過的詩詞我都不計可數(shù)，以至于踏上講臺,，講古詩詞這樣的課文成了我的拿手好戲,，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,，輕輕松松就駕馭了課堂。
如詩一般的少女情懷一去不返,。結(jié)婚生子,，忙于生活的瑣碎,，時時懷念那青蔥一樣的少女時代及隨心所欲的閱讀時光，直到女兒上了小學,，這種日子才得以改變,。為了讓生性頑劣的她安靜下來，我和她游走于各大超市,、書店,，于是乎讀起了《淘氣包馬小跳》、漫畫《阿衰》,、《皮皮魯總動員》等另類少兒書,，《湯姆索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》,、《福爾摩斯探案記》等驚險,、懸疑的作品，與孩子暢游在浩瀚的文學名著而一發(fā)不可收拾,。一路走來,，那蘊藏已久的童心像深埋地下的種子勃勃地生長起來，多愁善感的心緒漸漸褪色,，取而代之的是兒童般的活潑心態(tài),。隨著孩子年齡的增長，閱讀的習慣已形成,，且根深蒂固,，堅如磐石，閱讀成了我們母女每天的必修課,。一杯品茗,、一卷書卷，在溫馨的陽光下,，在柔和的燈光中盡情地閱讀,，任靈動的思緒漫無邊際的飛揚，那份恬淡,、從容,、愉悅的感覺妙不可言，童年似乎又來臨,。
也會忙里偷閑,，讀一些優(yōu)美的散文、雜文,、小說,，尤其是《瘋狂閱讀》、《青春閱讀》,，包里,、床頭,、沙發(fā)、寫字臺等到處都是,，隨手拿來一本,，便很快置身其中，所有的疲勞便如一縷青煙消失了,。當然我也注重讀與教育有關(guān)的書,，比如《山東教育》、《給教師的１００個建議》,、《教師的１００個好習慣》等,。大量的閱讀讓我的教育天地越走越寬，班里的孩子都喜歡上我的課,，在我的課堂里常有新的理念誕生,，他們學得輕松自如，我駕馭課堂的能力游刃有余,。是閱讀給我了一雙飛翔的翅膀,，讓我和我的孩子們在知識的海洋里自由地遨游，在知識的天地任意馳騁,。
我與閱讀從相識,、相知，她就像是我的戀人,，一生一世都相依相許,，書寫著“不離不棄”的愛情誓言?！皥?zhí)子之手,，與子偕老”，我愿用一生的時間去了解她,、愛她,。（王謙芳）
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