層層簽訂安全責任承諾書,。在校內(nèi)層層召開安全工作會議,、傳達上級文件精神,、在思想上高度一致的基礎上,，校長與年級、處室、部門之間,，年級校長,、處室部門負責人與班主任、老師,、員工,、學生及家長之間層層簽訂安全責任承諾書，形成以校長負總責,、分管安全副校長協(xié)調(diào)調(diào)度,、安保主任組織落實、年級處室橫向縱向交織,、上下聯(lián)動,、全校安全無死角管理體系。
安全隱患排查整治分工明確,，排查規(guī)范,、細致、紀實,。學校制定安全隱患排查整治分工明細表和排查紀實表,，對學校周邊環(huán)境、設施設備,、安全教育,、食品衛(wèi)生、教育教學活動,、宿舍安全等六大項目共涉及的包括門衛(wèi),、校內(nèi)車輛管理等40條安全隱患分工細化，落實到部門和責任人,，并明確檢查時間,，每周定期不定期檢查2-3次，每周五上交安保處,，匯總整理拍照上傳濰坊安全平臺,。
安全工作常規(guī)化、流程化,、書面化,。常規(guī)化就是定期不定期地檢查，尤其對水電,、食堂,、實驗室、管制刀具,、校園周邊環(huán)境等重點項目加大巡查力度和檢查次數(shù),；流程化就是對學生放假,、大休等離校過程全程檢查落實，與家長對學生離校前和返校后及時溝通告知,、交流銜接,；書面化就是重視安全工作過程每項材料的留存，對所有目標責任書,、安全檢查,、巡查記錄、包括安全班會,、消防疏散演練,、安全報告會、校值日等安全活動實施過程材料或記錄材料專室存放,，分門別類,，科學管理。
安全工作定期交流評比總結(jié),。在做好教育激勵與制度相結(jié)合的校園安全建設基礎上,，學校規(guī)定每周班子周前會總結(jié)點評上周安全工作，通過各年級,、處室,、安保處匯報、校長總結(jié)點評等形式強化前期工作,，通報上周年級,、班級學生每日出勤，校領導,、校值日,、責任人檢查巡查等情況，做到舉一反三,，落實到位,。
由于該校安全工作措施得力,，落實到位,，學生紀律明顯改觀，學習習慣蔚然成風,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,，學校也因此順利通過山東省文明單位的考核驗收。
王汨才 臧傳鵬
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