六月是畢業(yè)季，很多幼兒園在畢業(yè)時,，搞得比大學(xué)還隆重,。拍畢業(yè)藝術(shù)照、輪流舉辦告別聚會,、互換禮品,、租場地進(jìn)行畢業(yè)典禮等五花八門的畢業(yè)消費(fèi)，從場面到精細(xì)度都絲毫不亞于大學(xué)生,。
按理,，幼兒園是孩子人生最基礎(chǔ)的時段，應(yīng)該給孩子一個健康的成長環(huán)境,?！疤崆啊备呦M(fèi)對孩子身心發(fā)展不利。容易使兒童產(chǎn)生攀比,、炫耀等消費(fèi)心理,，不僅給孩子家庭帶來較大的開支，而且會促使孩子的價值觀走向扭曲,。
影響兒童消費(fèi)心理的重要因素是模仿和興趣,。孩子在幼兒時期還不懂得價值,，在吃、穿,、用,、玩等方面只是進(jìn)行單純的模仿性消費(fèi)，要求“別人有的我也要有”或是模仿周圍人的消費(fèi)習(xí)慣,。而幼兒園搞這樣的“告別party”,，會引導(dǎo)幼兒從小就講排場，熱衷于高消費(fèi),。
其實(shí),，最簡樸的畢業(yè)禮可能會讓孩子留下更美好的記憶。譬如以幼兒園為背景拍一張畢業(yè)合照,；在幼兒園里舉辦“告別party”,，讓每個幼兒都能上去表演一個小節(jié)目；讓每個孩子自制一點(diǎn)小禮物進(jìn)行交換等,，可能更有意義,。
勤儉教育未過時，家長,、學(xué)校,、社會多方努力缺一不可。幼兒園應(yīng)該在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讓孩子學(xué)會感恩,，學(xué)會珍惜友誼,，而不是形式化地靠一些高消費(fèi)的儀式來宣布一個階段的結(jié)束?！ ?nbsp; 文/胡建兵
1 條記錄 1/1 頁
