紅湖路小學(xué)校長羅良慶介紹說,，以往每年學(xué)期開學(xué)前,，總有不少家長通過各種方式“打招呼”，要求把自己的小孩分到屬意老師任教的班級,，令自己左右為難,。今年決定采取“砸金蛋定老師”方式后，是他過得最為清靜的暑假,，因?yàn)榉职嗾依蠋煹恼埻?、找關(guān)系不見了，自己也不用像往年一樣關(guān)機(jī),、拒接電話,。羅校長強(qiáng)調(diào)，“陽光分班”“砸金蛋定老師”不是作秀,，而是要將公正光明進(jìn)行到底,。
通過家長代表“砸金蛋”的方式選定各班級任課老師，頗具創(chuàng)意,。既把選擇權(quán)交給學(xué)生家長代表,，又解脫了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年復(fù)一年被“打招呼”的“暑假之憂”，還徹底改變了過去“家長選老師”“老師選學(xué)生”的慣例,，對遇事走后門的校內(nèi)不良風(fēng)氣,，也是一次很有意義的匡正，是實(shí)現(xiàn)教育公平的具體表現(xiàn),。
“教育不公是最大的不公”,，教育公平是宏大話題，但實(shí)現(xiàn)教育公平卻可以從一間學(xué)校做起,，從一個小環(huán)節(jié)改起,。像金華紅湖路小學(xué)那樣，在家長們十分關(guān)注的為小孩選老師環(huán)節(jié),，一改過去“內(nèi)定”的做法,，讓家長代表抽簽決定，既簡單有效,，又公正透明,。從實(shí)現(xiàn)教育公平意義上說，“砸金蛋定老師”,，小環(huán)節(jié)有大意義,，值得點(diǎn)贊，也值得學(xué)習(xí),，更是多多益善。文/徐林生
1 條記錄 1/1 頁
