為了防止高考作弊,，我們的管理者總是想盡辦法,，搜腸刮肚,，設(shè)計(jì)出各種千奇百怪的招數(shù)，然而,，這樣就能杜絕作弊了嗎,？事實(shí)證明，不但不能杜絕作弊,，反而,，刺激作弊手段日益翻新，越演越烈,。因此,，就算是防作弊防到裸體考試了，只要人有作弊意識(shí),，也杜絕不了作弊,。
要想遏制作弊現(xiàn)象，必須從根源上徹底解決問(wèn)題。
要從教育根源上解決問(wèn)題,。我們的學(xué)校應(yīng)該走出教育功利化的怪圈,，應(yīng)該淡化高考效益，應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育理念,，應(yīng)該逐漸讓高考與高中教育脫節(jié),，高考成績(jī)不與高中工作質(zhì)量掛鉤了，引導(dǎo)學(xué)生作弊的思想就根除了,，集體性作弊的現(xiàn)象就消失了,。
要從家庭根源上解決問(wèn)題。家庭教育應(yīng)該逐漸轉(zhuǎn)變觀念,，從高考成才轉(zhuǎn)變到個(gè)性成才的理念上來(lái),，家庭教育淡化高考了，家庭幫助學(xué)生作弊的土壤就消失了,。
要從社會(huì)根源上解決問(wèn)題,。這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，大概包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,，一是我們?cè)谡袖浫瞬派弦獜氐锥沤^學(xué)歷病,，就是，我們?cè)谡袖浫瞬诺臅r(shí)候,，不要把學(xué)歷放在第一位,，要把能力放在第一位，逐步樹(shù)立能力決定一切的人才招聘機(jī)制,，社會(huì)不唯學(xué)歷了,，高考功利化意義就淡化了，高考作弊現(xiàn)象就少了,；二是我們對(duì)當(dāng)前的造假風(fēng)氣要進(jìn)行堅(jiān)決鏟除,，從商品造假到官場(chǎng)造假，造假土壤的泛濫為高考作弊創(chuàng)造了大環(huán)境,，大氣候決定小氣候,，高考不可能在造假作弊泛濫的大氣候下獨(dú)善其身，改變大氣候,，才能改良小氣候,。
防高考作弊不是簡(jiǎn)單的技術(shù)手段所能起作用的，必須從思想上,，從社會(huì)背景上去研究,，去鏟除，只有整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信文化建立起來(lái)了,，高考作弊現(xiàn)象才會(huì)消失,。
防考作弊拒文胸很搞笑,，這是因噎廢食，頭疼治腳的辦法,，不妥,！
