2014年3月21日晚,，諸城市實驗幼兒園家長會暨家長課程。首先,，各班級就本學(xué)期班級情況分析,、班級工作重點及家園配合要求與家長做了詳細(xì)匯報；然后,，小班選舉產(chǎn)生班級家長委員會,。最后，進(jìn)行的是家長課程的解讀,，大班以“如何配合幼兒園做好幼小銜接——大班家長心理調(diào)試與準(zhǔn)備”為主題進(jìn)行解讀,，圍繞著5-6歲兒童身心發(fā)展的特點，分析幼小銜接的內(nèi)容與要求,，幫助家長理解孩子幼小銜接的過程與意義,，為家長提供了自我心理調(diào)節(jié)的策略，提出了家庭配合幼兒園工作的具體建議,。大班中小班以6A教育原則中的“接納”為主題進(jìn)行解讀,，和家長交流孩子不被接納會有什么樣的表現(xiàn)？被接納會有什么樣的表現(xiàn),，如何“接納”孩子,？讓家長從現(xiàn)在開始無條件的接納我們的孩子，向孩子表達(dá)愛,，讓他們懂得,，不論他們的行為如何，不論他們犯了多大的錯誤,，多么的失敗，爸爸媽媽的愛永不離開,。
家長會過程中,，各位家長聚精會神，完全融入了講堂,。家長們更多的了解了孩子在園表現(xiàn)情況以及老師們的辛勤付出,，為幼兒園老師和家長之間搭起了一個交流、切磋,、溝通的平臺,，拉近了幼兒園與家庭之間的距離。通過培訓(xùn)，家長的思想,、觀念確實有了長足的提高,，成就家長同時提升教師本身，是一項雙贏的工程,！幼兒園,、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進(jìn)步,。（鄭芳芳）
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