抓制度建設(shè),。以制度建設(shè)為著力點,，努力構(gòu)建師德教育新機制,。該校結(jié)合實際，制訂學(xué)校師德建設(shè)實施方案,，對教師的職業(yè)道德行為提出明確要求,，切實增強教師的自律意識。
抓問題突破,。針對當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，學(xué)校組織教師開展師德師風(fēng)大討論，加強思想和行為上的反思,，組織教師簽訂師德承諾書,，堅決杜絕有償家教和體罰學(xué)生等違背師德的行為。
抓活動推進,。學(xué)校定期進行“月度人物評選”,，對教職員工開展師德教育；定期舉行師德報告會,，評選師德標兵,，舉行師德征文活動；利用校長信箱,、家長會和學(xué)生座談會等渠道,，準確把握學(xué)校師德狀況，有效約束師德,。
抓考核評議,。依托師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和師德考核評議小組，根據(jù)《諸城市實驗中學(xué)師德考核評議制度》,，認真組織師德評議工作,，本著“公平,、公正、公開”的原則,，每學(xué)期評議一次并張榜公布,，在評優(yōu)晉級、干部選拔中實行師德一票否決制,。
1 條記錄 1/1 頁
