為進(jìn)一步提高教師美術(shù)教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,，不斷創(chuàng)新美術(shù)教育模式,， 提升美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)水平，積極響應(yīng)市教育局組織關(guān)于全市美術(shù)教研后的二次培訓(xùn)活動(dòng),，2014年3月27日下午,，諸城市實(shí)驗(yàn)幼兒園組織教師進(jìn)行了幼兒園美術(shù)教研活動(dòng)。
教研活動(dòng)分三步進(jìn)行,，首先進(jìn)行的是關(guān)于幼兒園美術(shù)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用多感官進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，通過(guò)形式多樣的幼兒園美術(shù)活動(dòng),，讓幼兒愛(ài)上美術(shù)創(chuàng)作,，發(fā)展幼兒對(duì)美的感受力、理解力和表現(xiàn)力,；學(xué)習(xí)如何通過(guò)幼兒園美術(shù)活動(dòng)來(lái)發(fā)展幼兒的觀察力,、記憶力、想象力,、創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力,；詳細(xì)講解了幼兒園美術(shù)繪畫活動(dòng)包括哪些內(nèi)容,，以及幼兒園手工活動(dòng)的內(nèi)容及類型等。然后進(jìn)行的是美術(shù)教學(xué)公開(kāi)課視頻觀摩活動(dòng),，教師們針對(duì)大班的《大師畫格子》和小班的《奇妙的點(diǎn)彩畫》兩節(jié)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了積極探討,、大膽發(fā)言，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)兩節(jié)課的亮點(diǎn),。最后,，針對(duì)幼兒園美術(shù)教學(xué)中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行研討，通過(guò)集體研討的形式引發(fā)教師對(duì)幼兒美術(shù)教育的深度關(guān)注和思考,。
通過(guò)本次幼兒園美術(shù)教研活動(dòng),，教師們?cè)谘杏懼蟹e極反思，提煉了教師群體智慧,，梳理了教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為今后的幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐提供了支持和幫助。
