縱線是指學(xué)校行政,、教學(xué)管理人員根據(jù)自己所分管工作,，從相應(yīng)角度對級部及教師進(jìn)行檢查評價(jià)；橫線是指級部包靠領(lǐng)導(dǎo)和級部主任,，從課堂教學(xué),、班級管理、工作規(guī)范等多個(gè)角度,，在級部內(nèi)對本級部的班級及教師自查自評,。每月一次舉行級部工作評審會(huì)。
主要流程有雙線檢查,，級部自評,。級部內(nèi)每月根據(jù)學(xué)校檢查結(jié)果和級部自查結(jié)果進(jìn)行自評，評出的示范班級和優(yōu)秀教師各占50%,，可根據(jù)級部實(shí)際情況上下浮動(dòng),。級部總結(jié)，申報(bào)等級,。級部主任在級部評審會(huì)上匯報(bào)本部工作,，并申請本部等級和教師等級。學(xué)校點(diǎn)評,，確定等級,。由學(xué)校行政人員對級部工作進(jìn)行點(diǎn)評，并投票決定級部申請等級是否通過,，若有20%的不同意票即將為下一檔,。
考核結(jié)果實(shí)行級部分管領(lǐng)導(dǎo)、級部主任,、班主任,、任課教師層層捆綁負(fù)責(zé)制，是實(shí)施班級管理團(tuán)隊(duì)激勵(lì)獎(jiǎng)的重要依據(jù),，同時(shí)納入教師個(gè)人量化考核,。
此學(xué)月管理模式旨在激活教師的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量,，促進(jìn)管理人員的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用,，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
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