抓課堂 抓常規(guī) 抓學(xué)生
本網(wǎng)訊 (丁燁軍 韓付清)今年以來,，皇華初中在課堂教學(xué)中通過抓課堂,、抓常規(guī),、抓學(xué)生三項(xiàng)舉措,，提高了教學(xué)效率。
抓課堂,，講求效度,，重點(diǎn)做好“五化”：課堂模式清晰化；基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,；重點(diǎn)知識(shí)規(guī)律化,；鞏固訓(xùn)練層次化,；當(dāng)堂檢測(cè)必須化。
抓常規(guī),，終端落實(shí),。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：教師教的常規(guī)要服務(wù)于學(xué)生學(xué)的常規(guī)，二者相輔相成,；強(qiáng)調(diào)有效落實(shí),，即所有教學(xué)活動(dòng)全部落實(shí)到學(xué)生身上，實(shí)現(xiàn)這一落實(shí)的最好辦法就是堂堂清,，把課堂當(dāng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。
抓學(xué)生,，毫不動(dòng)搖,。強(qiáng)調(diào)教師要抓好三類學(xué)生：要培養(yǎng)優(yōu)秀生的目標(biāo)意識(shí)，能夠更加優(yōu)秀,；多關(guān)愛邊緣生,，力爭(zhēng)短期產(chǎn)生較大效應(yīng)；遏制學(xué)困生的負(fù)方向遷移,，營(yíng)造正確的班級(jí)輿論導(dǎo)向,。同時(shí)又對(duì)提高學(xué)生成績(jī)支招：把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到筆記本上；把做錯(cuò)的題落實(shí)到糾錯(cuò)本上,；加強(qiáng)師生間的雙向交流,。
