美國某個小學(xué)的作文課上,，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜歡這個題目,，在他的簿子上,，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園,，在壯闊的土地上植滿如茵的綠,。莊園中有無數(shù)的小木屋，烤肉區(qū),，及一座休閑旅館,。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園,，有住處供他們歇息,。
寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”,，發(fā)回到他手上,，老師要求他重寫。
小朋友仔細看了看自己所寫的內(nèi)容,，并無錯誤,，便拿著作文簿去請教老師。
老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢囈般的空想,，我要實際的志愿,，而不是虛無的幻想，你知道嗎,？”
小朋友據(jù)理力爭：“可是,，老師，這真的是我的夢想??！”
老師也堅持：“不，那不可能實現(xiàn),，那只是一堆空想,，我要你重寫?！?/p>
小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚,，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內(nèi)容,?！?/p>
老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了,，你要想清楚,。”
小朋友也跟著搖頭,，不愿重寫,，而那篇作文也就得到了大大的一個“Ｅ”。
事隔三十年之后,，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行,，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿,，及香味四溢的烤肉之余,，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學(xué)生,。
這位中年人告訴他的老師,，他正是當(dāng)年那個作文不及格的小學(xué)生，如今,，他擁有這片廣闊的度假莊園,，真的實現(xiàn)了兒時的夢想。
老師望著這位莊園的主人,，想到自己三十余年來,，不敢夢想的教師生涯,，不禁喟嘆：“三十年來為了我自己,，不知道用成績改掉了多少學(xué)生的夢想,。而你，是唯一保留自己的夢想,，沒有被我改掉的,。”
