著名主持人白巖松,，有一次應(yīng)邀到廈門大學(xué)去演講,，鼓勵(lì)學(xué)生們花時(shí)間做些無(wú)用的事,，也許不經(jīng)意間，就改變了思維方式,，從而改變了自己的人生。他說(shuō)：“道可道非常道,，名可名非常名,，一件事有人說(shuō)對(duì)有人說(shuō)錯(cuò)，這是常理,?！睂?duì)他本人來(lái)說(shuō)，改變思維方式的原因,，源于童年時(shí)一項(xiàng)特殊的任務(wù),。
白巖松的舅舅是中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)白巖松還是一個(gè)孩子時(shí)，這位舅舅每天都給他出一道題,，有趣的是,，他不等白巖松思考，就會(huì)搶先畫出一條輔助線,，然后讓白巖松去找第二條輔助線,。當(dāng)時(shí)，白巖松對(duì)此非常惱火,，卻又不得不堅(jiān)持完成這項(xiàng)看似沒(méi)有必要的特殊任務(wù),。直到多年之后，白巖松才認(rèn)識(shí)到,，舅舅通過(guò)這樣的方式,，已經(jīng)深深地改變了他的思維方式。因?yàn)榫蛷哪菚r(shí)開(kāi)始,，他相信所有的問(wèn)題不止有一個(gè)答案,，當(dāng)別人有一個(gè)答案的時(shí)候，他總是下意識(shí)地要去找第二條輔助線,，創(chuàng)造力就在這一個(gè)小細(xì)節(jié)上誕生了,，而它恰恰來(lái)自不帶功利性的無(wú)用的訓(xùn)練。
白巖松的這段經(jīng)歷,，讓我回想起自己的中學(xué)時(shí)光,。那時(shí)，同學(xué)們都在埋頭苦讀,，為即將到來(lái)的中考奮斗,，我卻因?yàn)閷?duì)數(shù)理化的恐懼，每天生活在自卑和自責(zé)之中,。語(yǔ)文老師看出了我的心思,，一天，他拿來(lái)一本古詩(shī)詞選集,，讓我每天早自習(xí)時(shí)背誦其中一首,。當(dāng)時(shí)我并不明白老師為什么這樣做，只是把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成,。直到多年之后,，我拿起筆來(lái)寫作，可以輕松地引用古詩(shī)詞時(shí),，才明白老師的良苦用心,，原來(lái)他早就看出來(lái)，憑我當(dāng)時(shí)的數(shù)理化成績(jī),，肯定升學(xué)無(wú)望,，不如讓一直癡迷文學(xué)的我，多學(xué)習(xí)一些古典文學(xué)的知識(shí)，當(dāng)時(shí)看似無(wú)用,，后來(lái)卻讓我受益終生,。
鄰居家有個(gè)獨(dú)生女兒小娜，從小就學(xué)習(xí)一般,，大家平時(shí)在一起聊天,，免不了談到各自的孩子成績(jī)?nèi)绾危炙麄冚斣谄鹋芫€上,，小娜的父親卻從來(lái)不焦慮,，也不急著給孩子報(bào)培訓(xùn)班，反而經(jīng)常利用假期帶她出去玩,。小娜上小學(xué)五年級(jí)時(shí),，跟著父親到北京去看了一場(chǎng)書(shū)法展覽，忽然對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，主動(dòng)要求上培訓(xùn)班,。于是，從小學(xué)到高中,，當(dāng)別的孩子埋頭在題海之中時(shí),，總能看到小娜不慌不忙地騎著自行車去上書(shū)法課，對(duì)此,，鄰居們紛紛搖頭,，感覺(jué)小娜是在做無(wú)用功?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)有想到，多年之后,，沒(méi)有考上名牌大學(xué)的小娜，開(kāi)始在書(shū)法界嶄露頭角,，一次次捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯,。直到這時(shí)，我才明白,，讓小娜憑興趣學(xué)習(xí)書(shū)法,，正是一位聰明的父親給孩子畫的人生的第二條輔助線，盡管她不夠聰明,，最終卻一樣可以成功,。
正如白巖松所說(shuō)，如果有越來(lái)越多的人開(kāi)始“另類”,，做些看似無(wú)用的事情,，比如尋找人生的第二條輔助線，那么就會(huì)有越來(lái)越多的人，擁有與眾不同的美好人生,。
