昨天，崇文小學(xué)的期中考試中，一年級學(xué)生正在給爸爸媽媽發(fā)短信,。該校嘗試“快樂考試”，用游戲方式取代筆試,。
將平時的競賽成績?nèi)谌氲狡谥锌荚囍小⒖荚嚥挥迷嚲砀臑樽鲇螒颉衲昶谥锌荚?，北京多所小學(xué)通過各種方式淡化考試概念,，“快樂考試”悄悄興起,，小學(xué)生在輕松的氣氛中檢驗學(xué)習(xí)收獲,。
東城區(qū)教工委副書記劉藻表示，低年級淡化期中考試是教改的“大方向”,，是否推廣要看各個學(xué)校的具體情況,。
競賽活動淡化期中考試
石景山區(qū)實驗小學(xué)正在探索通過平時的競賽活動逐漸取代考試的模式，據(jù)該校教學(xué)副校長楊紅介紹,，除了寒暑假外,，學(xué)校每個月會設(shè)定一個“校園主題節(jié)日月”，在剛剛結(jié)束的10月快樂讀書節(jié)上,，學(xué)校通過愛國詩歌創(chuàng)作評選出創(chuàng)作之星,、演講之星等。據(jù)悉,，學(xué)生在各個節(jié)日上的表現(xiàn)將折合成成績納入到學(xué)期總評中,。
無獨有偶，早在2003年,，北京光明小學(xué)就率先嘗試淡化考試的概念,。當(dāng)時該校提出，二年級的小學(xué)生,，期末考試自己出題,，同學(xué)之間互相測試。所有年級的考卷,，根據(jù)難易分為A,、B卷，學(xué)生覺得哪張卷子能考高分就選哪張卷子,。
淡化期中考試將成趨勢
楊紅表示,，學(xué)校希望通過競賽方式考試，一方面讓學(xué)生們淡化期中考試概念,，另一方面,，也想激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
東城區(qū)教工委副書記劉藻表示,，低年級淡化期中考試的做法是教改的“大方向”,，據(jù)劉藻介紹，目前東城區(qū)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)尤其是低年級淡化期中考試方面很多學(xué)校都有各自的特點,。例如,，府學(xué)小學(xué)以專項式主題強(qiáng)化對傳統(tǒng)國學(xué)的考查，史家小學(xué)則鼓勵學(xué)生自主選課,，還有的學(xué)校提倡家庭親子式教育,，將考試“下放”到家庭中進(jìn)行。此外,，很多學(xué)校的一,、二年級都取消了筆試考試，加大了綜合應(yīng)用的考查,。對于此種方法是否推廣,，劉藻表示，要看各個學(xué)校的具體情況,，不能一概而論,。
現(xiàn)場
期中考試變成做游戲
崇文小學(xué)期中考試嘗試創(chuàng)新，250名小學(xué)生集體做游戲
昨天,，崇文小學(xué)一年級學(xué)生也嘗試了一次新鮮的期中考試,，250多名一年級的小學(xué)生或脫了鞋跳格子、或用iPad編輯一條短信發(fā)給媽媽,。崇文小學(xué)校長白樞蘭表示,，此次是學(xué)校首次將一年級期中考試變身為“快樂考試”。
游戲中獲得“通關(guān)文牒”
“媽媽我在考試我開心……”體育館里一排長長的桌子前擠滿了孩子,，小宗鵬正認(rèn)真地在一個ipad上用食指點著一個個拼音字母,，拼出這句話，最后還在老師的提醒下,，拼出自己的名字,。這是語文考試的一項內(nèi)容在ipad上用漢語拼音編輯短信。
在確認(rèn)短信拼寫正確無誤后,，老師將宗鵬編輯的短信復(fù)制到了自己的手機(jī)上,，立即給宗鵬媽媽發(fā)了過去。老師拿出一張“真棒”的貼紙,，往宗鵬的彩色“通關(guān)文牒”中的一欄貼上去,，語文考試“拼音王國”就這樣過關(guān)了。宗鵬拿著彩色試卷,，不緊不慢地走向了跳格子的區(qū)域,。“通關(guān)文牒”上還有8個空等待著他去填補。
這就是崇文小學(xué)一年級的期中考試考場,，語文,、數(shù)學(xué)和英語考試分別用3組游戲代替，做完9個游戲,，考試就完成,。
計算失誤也給“加油”
在數(shù)學(xué)考場，學(xué)生們通過抽簽按照要求跳格子,，一邊熟悉方向,，一邊辨析數(shù)字。不愿跳格子的同學(xué)還可以選擇搭積木,，可以自創(chuàng)任意圖形,，只要能正確說出所用積木的數(shù)字，就算過關(guān),。一條魚,、一間屋、一座金字塔,，孩子創(chuàng)意無限。一個搭出金字塔的孩子,，在數(shù)數(shù)時少數(shù)了塔基的一塊磚,，被提醒兩次仍沒意識到。老師把金字塔一層一層搬起來,，讓孩子仔細(xì)數(shù),，終于得到了正確答案?！靶』镒硬诲e,，以后認(rèn)真點會更好！”老師摸摸他的頭,，給男孩通關(guān)文牒上一個“加油”的貼紙,。
英語考場中最搶眼的是一個白皮膚的外教，他的任務(wù)是考查學(xué)生的表達(dá)能力,。在與學(xué)生進(jìn)行幾句英語寒暄以后,，外教就開始又蹦又跳、又抓又撓地模仿各種動物,。猴子,、大象、鱷魚,、青蛙……每當(dāng)孩子正確說出英文單詞,，外教就會豎起拇指，稱贊孩子一下。而孩子們在這個活潑的外教面前也格外放松,，很多孩子都爭著排隊跟他“侃”上兩句,。
考試成績換來鼓勵獎品
每個游戲結(jié)束，老師會給孩子貼一個“真棒”,，或者“加油”的貼紙,，集齊9個貼紙就可以去換取獎品。9個“真棒”或者8個“真棒”一個“加油”,，就可以得到一等獎一盒水彩筆,；如果得了兩個以上的“加油”也沒關(guān)系，二等獎的筆袋也非?？蓯蹖嵱?。
崇文小學(xué)校長白淑蘭說，對一年級期中考試進(jìn)行變革,，得到了家長的歡迎,。不久前，家長們得知要進(jìn)行“快樂考試”時,，在論壇里歡呼：周末終于可以帶孩子去看看美麗的秋色了,。
觀點PK
“快樂考試”呵護(hù)學(xué)習(xí)興趣
崇文小學(xué)校長白淑蘭介紹說，學(xué)校希望通過“快樂考試”,，呵護(hù)孩子們剛剛建立的學(xué)習(xí)興趣,，把令人緊張的考試變得和緩一些。而更重要的是,，學(xué)校希望借助“快樂考試”傳遞一個理念,，讓學(xué)有所用，才是考試要達(dá)到的效果,。
東城區(qū)教育研修學(xué)院院長馬福貴表示,，“快樂考試”目的是讓孩子不討厭考試，讓考試回歸它的正確用途,。他說,，由于家長喜歡看排名，使考試帶給孩子巨大壓力,。而考試本身應(yīng)是學(xué)生檢驗知識掌握情況,，查漏補缺的載體，但這個功能卻沒有得到充分重視,?！翱鞓房荚嚒眲t可以讓孩子關(guān)注知識的掌握應(yīng)用情況，同時可以減少相互之間的單純分?jǐn)?shù)攀比,。
傳統(tǒng)紙筆測試不能否定
對于部分小學(xué)試點的“淡化考試”方式,，一些學(xué)校老師表達(dá)了不同意見,。海淀區(qū)某小學(xué)教師認(rèn)為，期中考試是考核學(xué)生一個階段學(xué)習(xí)成果的手段,。平時利用課堂時間調(diào)動學(xué)生積極性非常有必要,，但在考試中嘗試其他方式還值得商榷。
首師大首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院副院長王海燕表示,，這種淡化考試的模式,，通過多種評價方式可以審視教育成效。但不能否定傳統(tǒng)的紙筆測試,，各學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實際情況選擇適合自己的評價方式,，不能一刀切。
對此,，石景山區(qū)實驗小學(xué)教學(xué)副校長楊紅也表示,，讓平時的競賽成績完全取代期中考試也不現(xiàn)實，首先家長這關(guān)就通不過,，家長還是希望通過傳統(tǒng)的方式檢驗孩子的學(xué)習(xí)狀況,。
